空气便填充满了整个纸袋,刘铄缓缓放开手,纸袋竟带着木板飞上了天空:
“同学们,尔等可知为何它没有掉在地上,却飞上了空中?”
同样的三个问题,但在这一瞬,满座的学子纷纷骇然,露出惊恐不已的神色,某些人更是瞪大了眼睛,像是发现了宝藏一般,满目骇然:
“这怎么可能?竟然真的能够飞起来?”
“天呐!简直不可思议,这到底是怎么回事?”
“木板竟然真的飞上了天空,我该不会是烟花了吧?”
“德祖,你掐我一下,我该不会是在做梦吧?”
“啊啊啊,疼!竟然是真的,是真的啊!”
“......”
在众学子的惊叹声中,刘铄将孔明灯收回,旋即走上讲台,极其郑重地道:“为了方便以后的教学,今日要给大家郑重提及一个概念。”
“力!”
“力?”
众学子不约而同的质疑,所有人的目光齐刷刷聚焦在刘铄身上,全然不知道他接下来,到底要讲些什么东西。
“没错!”
刘铄极其肯定地点点头:“正是力!力是物体对物体的作用,它是一种无形无色,却又真实存在的东西。”
“比如说这块木板,放在桌案上不会掉下来,那是因为桌案给木板一个向上的支撑力,抵消了它向下的力。”
“而这块木板之所以会飞起来,是因为热空气产生的浮力,大于它原本的重力,产生了一个向上的浮力,才会让它飞起来。”
“至于它为何会坠下来......”
刘铄面上浮出一抹淡笑,饶有兴致地言道:“是因为咱们脚下的大地,对于它有一定的吸引力,这便是世上的物体总是往下坠,而不往天上飞的原因。”
“比如你往天上跳,总是会落地一样,正是因为有这种力的存在,才会让你回到地上,否则你当真可能如神仙一般,飞入天宫。”
“这种力是普遍存在的,是不以人的意志为转移的,但凡这世上的物品,全都会受到地心引力的作用,我称之为重力。”
随即。
刘铄转身在黑板上画出受力简图,通过实例与简图的配合,给众学子讲述其中的道理,使他们更加容易理解“力”的概念。
实际上,我国古代便有对力的描述,只是在汉武帝罢黜百家,独尊儒术以后,便很难被世人知晓而已。
比如,在《墨经》中便有相关记载:“力,形之所奋也。”
这是墨子对于力的定义,可惜的是,这一形成科学的抽象思维进程,在后世没能顺利继续研究下去。
刘铄开办书院的根本原因,是为了实现“百花齐放,百家争鸣”的学术氛围,因此各个方面的知识,只要能用得上,他都要讲。
接下来,他还要将牛顿力学三大定律,争取把现代的工程学基础,给他们逐渐灌输进去,让他们能够朝着各个方
请收藏:https://m.qu83.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)