宋如一其实很少会去特地思考以后的事,她觉得人生最难的是顺心意,想做什么就做什么,不想做什么也没关系。
只是最近有两件事撞在了一起,她当初学芭蕾还有小提琴也只是因为有基础而已,其实并不上心。偏偏在考级的时候遇上了一个无私的老师,更重要的是她们只见了一面,以后可能再无交集的那种。
那位老师在她离开前说的话还记得,“每个人都是有感情的,在你的小提琴里没有多少感情,是因为你没有投入进去。你很聪明,也有天赋,我希望能够见到你蜕变的一天。如果以后在小提琴上遇到了难以解决的问题,可以联系我。”
于是宋如一知道了她的名字,还拿到了联系方式,之后她才能搜到她的资料,这不由让她想起了学校里老师对待她的态度。这里的老师都很好,她认识的每一个都用心对待学生,在他们知道她的学习效率和进度之后,不止一位老师对她的以后抱以厚望,希望她不要浪费这别人难以奢求的天赋,日后能够有所成就。
宋如一不怕别人对她不好,更不怕别人对她有所求,可是她知道,这些老师对她说的话都是真心实意的,也并无所求。哪怕她的心是石头做的,偶尔也会有所触动。
在黎素参加完竞赛回学校上课之后,她在法语选修课上自此也多了个固定同桌。
“你上次不是说,你拿错书吗?已经第三次了,你每次拿的都是这本哲学书。”她看着乔锐面前放着的书道。
对方一点都不认真的解释:“我的房间里只有这本哲学书是法语的,就算是偷懒,我也不能拿一本其他语系的书过来啊,很容易被发现的。”
宋如一想,我就不问你发的教科书哪去了。
法语老师在纠正同学们的发音,班上的同学们,他印象最深的是乔锐,因为全班他法语最好,可以和他流利的对话。后来是宋如一,因为一个人发呆不明显,两个发呆的人坐在一起存在感就大大的增强了,有了乔同学之后,宋如一很快就暴露了,掩饰的再好也没用,因为老师常常注意到这边。
于是他经常叫起来提问的学生又多了一个,然后他发现,这两个学生的态度很有问题,他们肯定是来偷懒的,他教的明明都是初学者,居然有两个大号混了进来。
两人因此拿到了比别的同学们难了很多倍的作业,乔锐无语的看着宋如一问道:“你法语也不错,居然还来上上法语课。”
宋如一无辜极了:“我法语可没有你好,而且只准你偷懒,不准我偷懒吗?”
“……那你当初为什么要问我那个问题?”
“啊,”宋如一认真的想了想,回道:“可能我那天比较迷茫吧,因为不知道以后做什么好。”
两者之间有什么关系吗?乔锐看了看被他不止一次
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