第186章想要上棋盘,首先要拿出筹码
三年级(A)班一态反常的很是安静,几乎没有谁主动说话。
教室里安静得落针可闻,气氛有些奇怪。
人与人是不一样的。
在基础教育的时候,大多数的人只要足够努力,都可以达到平均线上。
但更高的,就需要天赋了。
很多人,终其一生都摸不到那道门槛。
棠莞不知道,这个样子的她,在别人的眼中就像是在发光一样。
亮眼得不行。
有的人,天生就是要成为他人视线的焦点。
棠莞看着他们一言不发的样子,将尹鸿睿优秀的试卷放在了桌子上,然后投射在了黑板上。
【学习部入部考试是整个小学部的同学都可以参加,所以不存在因为年级低所以考试的难度会降低。】
【而整个考试试卷,是用系统来随机的,所以也不存在泄题的可能。】
【按照学校的教育方式,所有人的价值,都是按照一次又一次地考核而存在的。】
棠莞在黑板上的书写到了这个时候,在教室里的同学,脸上的表情极其难看。
然而棠莞还是写上了第四句话。
【可我不认为这是衡量个人价值的唯一标准。】
这句话一写出来,几乎所有同学的眼神都落在了棠莞身上。
包括站在门口的老师。
他的视线里带着惊讶,还有些不敢置信。
一个六岁的孩子,她的语言逻辑,行为逻辑远超同龄人。
如今就连她的眼界,和心胸都要比那些孩子更为宽广。
可这样的孩子真的存在吗?
真的不是自己在做梦吗?
棠莞继续写着。
【你们欺负尹鸿睿,不就是因为他不愿意使用学校赋予他的权利吗?我想从某种方面,你们大概也不是这种规则的拥护者。】
【可你们总要有什么优点,才能让你们的价值大于单一的“成绩”。】
写到这里,棠莞停下了自己的动作,她放下粉笔,站在讲台上,看着那位第一个带头和自己呛声的同学,眼神中带着审视。
她明明不会说话,却又在震耳欲聋的声音说着。
——既然你们不愿意支持这样的规则,那你们总要拥有反抗的力量。
——你们要有相应的筹码,才能有机会站在棋盘上。
作为三年级(A)班的主心骨,也是班级的最后一名,他头上的碎发遮住了额头,也将那双充满野心的眼眸遮住。
最后他走到尹鸿睿的面前,缓缓地低下头,第一次对尹鸿睿说了句:“对不起。”
班里的其他同学虽然不明白魏野为什么要这么做,但他们也站了起来,一个个和尹鸿睿道了歉。
无论是不是真心的,至少在明面上,棠莞“打赢了这场仗”。
这是藏在“道歉”表面色彩下的一次合作。
反骨,可不仅仅只有小学部学生会的骨干。
魏野看着棠莞的背影,没忍住对着她吼
请收藏:https://m.qu83.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)