“听题。”
古明阳口若洪钟,声音直穿人心,林幼音和卓凡两人瞬间心中杂念消散。
二品宗师,以威势震慑,能把普通人精神瞬间压垮。
扫荡心神,更简单不过。
不等两人思考,古明阳一字一句无比清晰道:“这次小考,很简单,就两个字,送别。
如果我今年就退辞校长之位,你们两个,会以何诗词赠送我?”
送别?
以送别为题,让他们现场抒诗词。
说完题,古明阳不再多说一个字,一屁股坐在木藤椅上,拿起桌上茶杯喝了一口茗茶。
下口之后不着急入腹,任由茶香在口中化开。
品,细品。
卓凡脑子快速运转起来,以送别主题,这个主题难吗?
一点不难,古往今来,无论是现代诗,还是古诗词,抒写离别之情的诗词都非常多。
但留下来的经典,却不多。
他卓凡,还是有把握现场抒写一首诗词的。
关键是,写的好,还是不好?
古明阳虽然是二品武师,没有才气,可不代表他没文心,一首诗词好坏,古明阳绝对能一眼看出来。
卓凡不敢随意对待,手臂撑着头,左右踱步思索起来。
林幼音听到古明阳出题时,并未察觉什么,紧接着脑海里突然浮现出长辈讨论过的一件事——
古校长有一位金城军方的好友即将调任,那人是一名文武宗师,在一次宴席上,古校长承诺要写一首送别诗践行文武宗师。
这件事本身没问题,问题就出在,古明阳并不是文师,而是武宗师。
也就是说,古明阳不擅长作诗,才气不够。
两件事莫名联系到一起。
林幼音不可避免的产生一个想法。
考验是假——
古校长,不会是想骗我的诗词吧?
不可能,古校长怎么说也是二品宗师,骗他们的诗词,不能够啊。
换个方向思考,他们作出的诗词,那位文武宗师也不一定看得上眼。
林幼音甩开乱糟糟的想法,时间已经过去几分钟了,连忙沉心静气,才气鼓荡,引动思绪。
气海中,才气勾勒一副送别图,
千言万语,涌上心头。
此时无声胜有声。
时间一分一秒的过去,林幼音和卓凡都没着急动笔。
文师作诗词,尤其是这种情景、思念为主的送别诗词,最关键的是能处于融于离别情绪中。
大约十分钟后,卓凡率先动笔。
卓凡运转元气,凝结笔上,形成强烈的气旋,开始落笔。
他要写的,是一首古诗。
不多时,一首古诗便赫然纸上,一气呵成。
诗成,元气余绕,久久不散。
“诗成了?”古明阳还没看到诗,便从那纸张表面环绕的元气察觉到这首诗的品质。
绝对是一首佳作。
“古校长,学生写好了。”卓凡将亲笔送别诗递给古明阳。
古明阳双手接过卓凡递来的送别诗,表情凝重。
哪怕不是文师,
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