桌上笔墨纸砚一应俱全。刘嫚来之前,苏邑正在这里伏案书写,宣纸上的字只写了一半,他方才写字的毛笔还未干。
苏邑说,“你就在我这篇写了一半的文章后面续写完全吧。”
刘嫚看着苏邑的字,他写的是《孟子》中的一段话,
“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;”
苏邑不仅是在考验刘嫚的书法水平,也是在考验她是否有真才实学。
“我就用这支笔可以吗?”刘嫚指着那只未干的毛笔问。
“当然可以,”事实上,这支珍木狼尖是苏邑最喜欢的一支笔,他从来不准其他人碰。
刘嫚提笔、蘸墨,不用刻意思考回忆,直接写道:
“仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;”
“得天下英才而教育之,三乐也。”
这些话仿佛已刻入她脑海,她依然没有半点停顿,一气呵成。
古朴辽远的文字,仿佛穿越时空,在两千年后活了过来,再现在苏邑眼前,这位耄耋老人竟心生感动与感恩之意,正如这篇《孟子》最后一句话所说,他为人师表,当然希望在有生之年,遇见更多的天下英才。
而这个小姑娘,就是真正的大才!
若非亲眼所见,苏邑真的难以想象,这个时代还存在这样的孩子,沉着端庄,底蕴深厚,超凡脱俗。
刘嫚刚放下笔,他问她,“你愿不愿意做我的学生?”
她愣了一下。
“可我不是首都大学的学生。”
“我收关门弟子,与学校无关。”
苏邑爱才心切,继续说,“你应该只会篆书,我还可以教你隶书和楷书,我敢在这儿夸下海口,在当今,这两种字体写的比我还好的人,凤毛麟角。”
刘嫚心动了,她的确想学习其他字体,她所擅长的秦篆还是以象形文字为主,识别起来比较难,在现代社会受众不广,她应当学习简化的更贴近生活的字体。
在苏邑希冀的目光下,刘嫚缓缓点头,一字一句道,
“苏教授,我愿意成为您的弟子。”
苏邑大笑,“好,好,好,”他连声三个好,笑声爽朗,听不出老态,高兴的模样,仿佛年轻了十岁,
“你恐怕是我这辈子最后一个关门弟子了,我们不搞那些花里胡哨的拜师礼仪,就在这张纸上拜师吧。”苏邑指得是刘嫚刚刚完成的《孟子》。
只见苏邑,用圆劲的笔触在文章结尾写上:
“师苏邑。”
刘嫚马上明白了苏邑的意思,接过笔,写道:
“弟子刘嫚。”
两个人合作完成了这篇将来价值连城的《孟子》,并同时署下自己的名字。
苏邑和刘嫚商量好,授课时间为每周六上午8点至12点,跟平时上课一样,地点就在这个地方。
刘嫚出来,等在外面的江乘风好奇的问她,
“苏教授跟你聊了什么,你看起来心情很好的样子?”
江乘风猜测无非是老教授赞美刘嫚的书法写得好,表扬她有才华之类的。
没想到刘嫚说,“苏教授收我做弟子了。”
江乘风傻了,嘴巴变成O形。
刘嫚不只是来与苏教授见一面么,怎么出来,就成了他的徒弟?
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