他又走到走廊里,稍微放开了一点声音,“U盘,您下午上课要用吗?”
谢时君的声音是他惯有的温和,但因为信号的失真,声音似乎被打薄了一些,听上去更年轻,“没关系,不用也可以,偶尔写一写板书,给学生们换换口味也好。”
挂断电话后,向初回到工位,莫名有些心神不宁。
也不知道是怎么了,他突然很想见谢时君,很想听听他原本的声音,他犹豫了片刻,还是揣上U盘,坐地铁去了C大。
向初对C大校园很熟悉,毕竟曾在这里念了七年书,所以没有费多少力就找到了谢时君上课的教室。
他走到教室前门时,谢时君正面对黑板,握着粉笔,似乎在斟酌该把接下来的板书写在哪。
黑板分为活动的四块,可以通过拉动调换位置,谢时君将掉下来的衬衣袖口重新挽到小臂处,抬手将上半部分的黑板拉下来,落下第一笔,整个过程流畅无比。
叫了这么久的“谢老师”,这还是向初第一次走进“谢老师”的世界,不得不说这种感觉很奇妙。
谢老师上课时很严肃,但偶尔也有顽皮的一面,比如他刚才画完一个电路图,突然说:“哎对了,课间总是帮我擦黑板的那个男同学,一会儿记得找我登记一下学号,给你加平时分。”
下面的学生因为这句话骚动起来,他却又笑着说:“我开玩笑的。”
眼看第一节课就要结束,向初站在门口,给谢时君发了条消息。
-谢老师,我把您的U盘带来了,课间在前门等您。
下课铃响了,谢时君解答完几个学生的问题,又喝了一口水才拿出手机看了一眼,很明显地,他盖上杯盖的动作快了半拍,完全不像刚才那样不紧不慢,赶时间似的。
谢时君快步走到前门,看到向初就站在几步远的地方,两个人都有些尴尬。
“你……怎么还跑一趟。”
“我下午没什么事,正好来母校逛一逛,顺便给您送来。”
向初把U盘递过去,同时留意到,谢时君的右手沾满了粉笔灰,是伸出左手接过了U盘。
“对了,我可以蹭一节谢老师的课吗?”
谢时君愣了一下,随即笑了,“当然。”
踩着上课铃声,向初找了个靠后的空位坐下,谢时君这节课讲的是高频电子线路,黑板上画着由变容二极管组成的电路,还有几个波形图,大概是在讲调频和解调那一块的内容。
向初本科读的专业和谢时君一样,自然也修过这门课,在他的印象中,算是基础课里难度相对大一些的,他甚至还回想了一下当时是选了哪个老师的课……
好吧,都过去这么多年了,早就不记得了。
不可否认的是,谢时君讲课的方式很受众,几乎没有学生在走神,前排也都坐满了,虽然这些内容向初早已掌握,但他倒也能听进
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