了兴趣,继续埋头于书本之中了。
十几分钟后。
老师进入教室,身后还跟着一个腼腆的棕发男孩,引起了所有人的注意。
“今天我们有一位新同学转来。”老师微笑着说道,然后看向棕发男孩,“向同学们介绍一下自己吧。”
“大……大家好。”棕发男孩对新环境显然有些不适应,不好意思地说道,“我叫彼得·帕克。”
“欢迎彼得·帕克。”老师鼓掌道,同学们跟着鼓掌欢迎。
随即老师指了指唐纳德一侧的空位:“彼得,你做唐纳德的同桌吧,那里正好有空位。”
彼得点点头,背着书包来到唐纳德身旁坐下。
面对突然到来的同桌,长期独坐角落的唐纳德有些不适应,往墙壁缩了缩,但又忍不住好奇地暗中观察彼得。
“你好,我叫彼得·帕克,你叫唐纳德对吗?”最终是彼得先打破僵局,在课堂上小声地说道。
“是的。”唐纳德点头,思考着课本上记载的人际交往的要点,“唐纳德·布莱克,很高兴认识你……嗯,你为什么转到这里?”
让他没想到的是,他话音刚落,就看到彼得·帕克的神情黯淡了下去。
这让他有些慌张,怀疑自己是不是说错了什么。
“我父母离开了我。”彼得犹豫了一会说道,“所以我只好搬到伯父家里住,然后就转学到这里了,这里离伯父家比较近。”
唐纳德不禁问道:“你父母离开了你?他们去哪了?”
彼得摇头黯然道:“不知道。他们突然就消失了,不知道去了哪里,伯父也不告诉我。”
气氛安静了一会,随即唐纳德拍了拍他的肩膀:“我理解你的感受,事实上我来自孤儿院,我也不知道自己的父母在哪。”
彼得很是意外地看向他,然后在他的眼中看到了真诚。
相似的经历使两人的关系迅速拉进,而且他们的性格也很是相近,都是内敛早熟,有着远超同龄人的思考与阅读,属于典型的好学生。
一堂课尚未结束,唐纳德和彼得就成为了无话不谈的好友。
“你也看过北欧神话?”彼得说道。
唐纳德点头:“那是几年前的了,我一觉醒来,不知道是谁在我房间里放了好几本北欧神话的书籍,然后我就把它们都看完了。”
彼得饶有兴趣地问道:“你喜欢北欧神话里的哪个人物?”
“嗯……洛基吧。”唐纳德想了想。
“为什么?”
“我觉得他聪明而有趣,虽然他是诡计之神。”唐纳德说,“你呢,彼得,你喜欢哪个北欧神?”
“当然是雷神托尔。”彼得脱口而出,“我认为他是最勇敢、最强大的北欧神,奥丁最喜爱的儿子。我还记得书里面说,托尔是唯一不走彩虹桥的神,因为他沉重的脚步会毁了美丽的彩虹桥。”
唐纳德却并不认可,摇了摇头:“在我看来,雷神托尔是一个冲动莽撞的家伙,四肢发达,头脑简单。他不走彩虹桥可能是因为他太胖了,只有这样他才能因为走路而毁掉彩虹桥。”
……
…
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