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温言回:“……”
见李这副模样,姚老师很清楚这家伙是答不出所以然来了。
他不耐烦地冲李挥,“坐下吧。”
“换个人来回答。”他又点了个学生,“陈茂清你来说!”
陈茂清:“这是硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应方程式。”
姚老师点点头,“很好。”
他挥了挥示意陈茂清坐下。
旋即拿起红色粉在黑板上圈出“na2so”,冷声发问:“告诉我这是什么?”
票学生恍然大悟,这才发现这是则错误的化学方程式。
姚老师把粉扔,怒意明显,“你们班是不是有抄作业的现象?”
大家静若寒蝉,不发言。
姚老师恨铁不成钢地说:“你们抄作业好歹也抄得有水平点,全班都错得模样,是觉得你们抄得还不够明显呢?还是你们都把老师当傻子,觉得我看不出来?”
全班同学:“…………”
沈书鱼心下惊,班上居然有这么多的同学抄温言回的作业。原来个班都靠他活着。这次也真够衰的,抄就抄了个班,直接全军覆没了。
姚老师继续沉声说:“这个方程式就只有温言回和沈书鱼是写对了的。除了他俩,其余同学把方程式给我抄百遍。让你们抄作业,都给我长长记性!”
全班同学:“…………”
学生们怨声载道。
温言回翻开作业本,发现他的作业已经被人用改正过了。字迹很潦草,落和收都很随意,像极了沈书鱼张扬的个性。
原来她昨天借自己的作业本不是为了抄他作业,而是替他改错误。
——
课后李愤愤不满,肚子怨气,“我明明抄的是温言回的作业,怎么他是对的,我就是错的?学霸果然最有心,给我抄错误的,回头自己又改上正确的。”
沈书鱼没想到自己的好心会让李误会温言回。不过想想也是,他从温言回那里原封不动照抄的作业,温言回是正确的,他却是错的。他心里肯定会觉得是温言回耍了他。
好心办坏事。她这次算是体会到了。
她赶紧告诉李:“他的作业是我顺改的,他并不知情。”
李:“……”
“你抄的都是我的作业本,你怎么不顺替我也改改?”李简直想哭,只要想起自己要抄百遍方程式,他就头疼,疼,浑身难受。
沈书鱼勾勾嘴角,满不在乎回答:“我以为你不会在意这些小细节的。”
李:“……”
李简直想吐血。
李:“沈书鱼看不出来你对温言回挺好啊!”
她不甚在意,“总抄人家作业我过意不去啊!咱不得感谢下人家啊!”
要抄百遍的方程式,同学们叫苦连天,怨声载道。打了预备铃都没安静下来。
“吵什么吵!整栋楼就数你们1班声儿最大,这都已经打了预备铃了还在交头接耳。群半大的孩子,哪里有这么多话好讲?还不赶紧坐好,准
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